角色在班主任和家长间轮回


早就想写这篇文章，一直没有时间，好不容易逮个空，希望对家长们了解学校、理解孩子有些帮助。



我一直在中学当班主任，算算教书的时间也有十四、五年，当班主任也有9年了。虽然没有炼就一对火眼金睛，但第一眼看学生还是八九不离十。

刚当班主任时，我充满热情，每天起早摸黑的，不停地找学生谈话，还学着老班主任的样子早读课时把学生叫到课室门口谈话。说来惭愧，这表面上是为了谈心，也对了解学生确实有帮助；但多少有点是班主任在做秀。尤其是平行班，就是班主任们在比赛谁工作积极，做给进校门的领导看。
为了树立自己的威信，我进课室基本上是板着脸，与学生保持距离，生怕镇不住他们，跟他们订班规，定德育考核标准，也就是不交作业要扣分、迟到要扣分、上课讲话被老师点名要扣分、不参加劳动要扣分……反正具体到上课期间的所有表现然后安排班干部，培养一个得力的班长，纪律委员登记违纪名单。再培养一个把奸细，有什么事情好随时掌控。几年下来，给学生留下一个印象：我是一位很严厉的班主任。曾经有位女生（她因为早恋被我当场在课室撞见，在我苦口婆心找她谈心两节课后）给我写了一张纸条说：“老师，我以前很怕你，觉得班主任就是给来骂学生的，今天我才发现你也有温柔的一面……”当然，这位学生还是被我劝转学了。几年下来，学生带了一届又一届，他们口耳相传，后面的学生自然就知道我的严厉了。
严师出高徒，这话果然不假，就拿2006年这届毕业生，我带的班50来个人，本来是级里的差班，结果考了40几个，这已经是很高的升高中率。学生们回校拿录取通知书时，我露出难得的微笑，说：“你们还恨老师当时骂你们吗？”他们齐声答：“谢谢老师，你都是为了我们好……”

刚当班主任时，自己还没有孩子，我对父母疼爱孩子的关爱理解不深刻，多少次，我拒绝家长的善意邀请，我认为：吃人的嘴软，拿人的手短。因此，我从来不接受家长的请吃饭或者礼物。这也是我这些年能做到“铁面”的一个根本原因。我曾经利用开班会的时候就对学生说：“在我班里，只要你表现好就行了，你们千万别想着让父母请老师吃吃饭，老师就会对你另眼相待，不要给我来这一套……”不用担心，学生自然会把这些告诉家长的。这样对我管理班级是十分有利的，其实，作为班主任――-中国最小的主任，也是没有什么权力的，也就是有些家长明知自己孩子长得高却要求把孩子坐前排，或做个班干部什么的。我做到一视同仁，“一碗水端平”，谁表现不好就批评谁，就有可能坐到最后面的座位。回合多了，学生心里也真正佩服你，自然就老实多了。

身为班主任，我最喜欢配合自己工作的家长。遇到名目繁多的收费，（校服费、保险费、班费、体检费、竞赛费、试卷费、英语周报、本校校园杂志、爱心捐款……其实在这方面，班主任也就是学校的枪手而已，）希望家长尽快交，千万别拖后腿，否则学校规定时间，其它班齐了，不就显得自己落后了，并且，我们也很无奈：觉得学生就是被学校或教育局宰的对象。

还有家长会，我作为班主任希望家长一定到会，每个座位都坐着家长。这样，既体现家长对孩子的关心，也是对班主任工作的支持。同时，给其他班主任看看自己多么有能耐，家长都来齐了。有些家长尤其是孩子成绩差的家长，（成绩好的家长都是早早就来，昂首挺胸，满脸洋溢着喜悦）却不明白个中就里，有也许是真忙，识相的还打个电话请个假，有的干脆就是不来，其实，我是很不高兴的。摆明不支持我的工作吗。家长会后，我会找学生逐个问问缘由，其实这时心里是有点生气的。

身为班主任，我的手机号码被家长熟记于心，乃至孩子毕业几年后，家长还能随口报出我的号码。身为班主任，因为肩上担着五十多人的重任，所以手机每天24小时保持畅通，生怕孩子们随时找我不着。自觉的家长会选择合适的时间给我打电话，偶然也有个别不识趣的家长在中午1点20多分把我从梦中惊醒，这时，我心里是充满无尽的愤怒，但又不好发作。接完电话后，我会骂无数次的：神经病，知不知道现在是午睡时间！！！但也有好处，就是过节时，会收到n多祝福之类的短信息。此时，心里感觉是暖暖的。


当班主任n年后，我的儿子也读了小学：

学校交费，儿子回家一说我立马就给钱；
每天作业签名、试卷签名我从来不刁难我的儿子，因为我明白:如果我不签名，儿子会受到双重的磨难；
家长会我第一个到，坐在第一排做认真听状；
我尽量装着谦虚的样子向儿子的班主任请教育子之道；
我偶尔会在下午6点给老师打打电话联络感情；
我要求老师把儿子安排坐前三排；
我每个学期都请老师吃饭，其实这远远高于儿子的学费……

于是，我痛苦，我彷徨；不知道我这个优秀的班主任是否真正优秀，我这个家长是否合格？