"女生跳湖自杀 庭审老师喝彩 "事件全过程
吴雯雯是温州市第七中学初二（5）班的学生
　　学生未扎头发遭拒考跳湖自杀 被告教师庭审现场集体鼓掌

　　　　“当我离开这世界时，请你们不要担心，就当没有我这个人好了，免得给你们添麻烦，再见了。”

　　这是浙江温州市民吴立俊、吴芙蓉夫妇未满16岁的女儿吴雯雯的临终绝笔。只因未扎头发而遭到老师拒考，2006年1月16日，这位花季少女怀着对班主任老师的不满，跳入了冰冷的九山湖中……

　　悲痛远没有结束。吴雯雯自杀后，家长要求校方承担相应责任得不到满足后，家长将温州市第七中学和班主任邱雪梅起诉至温州市鹿城区法院。首次开庭，被告方教师在己方律师发言后集体持续整齐、热烈鼓掌喝彩，导致原告吴立俊情绪激动，拍案而起，引起法庭骚动，审判长被迫宣布休庭。

　　至今，吴雯雯仍一个人躺在寒冷的殡仪馆里。

　　事因：未扎头发遭拒考 花季少女殒命

　　吴雯雯是温州市第七中学初二（5）班的优秀学生，平时比较文静，性格比较内向。2005年10月，雯雯应班主任邱雪梅要求到其家补习数学，同时有十余位同学一起在邱雪梅家中补习，学费200元。邱雪梅多次向雯雯催要，雯雯说待考试结束到老师家拜年一起交时，邱雪梅显得很不高兴。

　　2006年1月16日13点05分，雯雯在家洗过头后由母亲吴芙蓉将她送到学校参加期末考试，进考场时被邱雪梅拦住，要她把辫子扎好以后再进考场。雯雯到校外小店买了扎头绳扎好辫子再回到学校时，老师以其已超过1点30分为由拒让其进入考场。1点35分吴芙蓉接到女儿打来的电话：“妈妈，老师不让我进去考试。”吴芙蓉放下电话，立刻赶到学校向门卫说明情况后进学校寻找，但找遍所有的考场，均不见雯雯的人影，找到邱雪梅询问，邱雪梅说：我叫吴雯雯去扎好辫子再来考试，但现在时间已经超过，不能入考了。吴芙蓉求邱雪梅说：我再去找雯雯，如果找到了请让她进去考试好吗？邱雪梅说：可以。但是，吴芙蓉一直没有找到爱女雯雯。

　　15点37分，邱雪梅打电话给雯雯的父亲吴立俊：“吴雯雯找到了吗？她今天没来考试，语文成绩是0分。我先提醒你。”

　　22点25分，因为一直找不到雯雯，吴立俊向警方报了警。凌晨时分，警方在九山湖发现了雯雯的尸体，并在其书包里发现了一封遗书。

　　那么，雯雯究竟为何会走上不归路？温七中大门口对面小店的一位50多岁大妈向记者证实，事发当日下午1时半左右，雯雯被拒考后曾在她店里打电话给妈妈哭诉：“老师不让我考试。”大妈还劝她：“你先去，老师不会不让你考，肯定会让你考的。”

　　记者在采访中了解到另一个细节：雯雯去校门口外另一家小店买头绳时，还顺带买了一条项链。小店的女老板说：雯雯经常逛她的小店，所以认识。16日下午，雯雯慌慌张张地来到小店，要了一根头绳，顺带把已经看好的项链也买了下来。

　　女老板说：“这么爱漂亮，应该不会去寻短见。”

　　可是，谁也没想到，她竟会以死抗争。　　
  7月13日下午，吴雯雯的父亲吴立俊向温州市鹿城区法院递交诉状，状告温州市教育局和温七中组织、策划众老师在吴雯雯案的法庭上集体鼓掌喝彩行为，要求判令在全国范围内公开赔礼道歉，并支付精神赔偿金1元。法院已受理此案。

　　媒体聚焦：究竟是谁夺走了雯雯的生命？

　　7月4日，“教师法庭鼓掌喝彩”事件在《中国质量万里行》杂志上曝光后，引起了东方卫视、上海人民广播电台、福建人民广播电台、黑龙江广播电视报、深圳人民广播电台等多家媒体的关注和公众热议：教师一直被我们称作灵魂的工程师，可是这个称号真的很难和那些当时在法庭上鼓掌喝彩的人联系起来，很难和那个因为区区200元钱就不让雯雯进去考试的人联系起来，到底是谁夺走了雯雯的生命？学校的责任是不容推卸的，作为未成年的雯雯的监护人、班主任竟然以未扎头发为由拒绝让雯雯参加期末考试，不知道中国的法律有哪一条规定没扎头发不准考试，也不知道这样的班主任是哪里来的权力可以剥夺一个孩子考试的权利，一个重点中学的老师竟如此荒谬！不管是不是像校方所说的雯雯有自杀的倾向，作为教书育人的学校，即便是学生有性格缺陷，难道学校就没有责任了吗？难道学校就可以逃脱干系了吗？

　　雯雯的死像一记重锤砸在了人们的心上，而法庭上教师们的掌声则如尖刀般剜刻着每个善良的人的心，但愿这一个少女的自杀会触动人们已经麻木的神经，去感动那些已经冰冷坚硬的良知。

　　状告温七中和教育局，索赔1元

　　7月13日，吴雯雯父亲吴立俊将温州市第七中学和温州市教育局告上法庭，要求两被告在全国范围内公开向原告赔礼道歉，并就其因组织、策划众老师在吴雯雯案的法庭上集体鼓掌喝彩行为支付精神损害赔偿金1元。

　　原告诉称：2006年4月17日，温州七中吴雯雯含冤投湖自杀事件发生后的第91天，吴雯雯的父母诉温州七中人身损害赔偿案在温州鹿城区人民法院第九审判庭开庭审理。上午的庭审在为原告提供法律援助的北京律师张仁发表完代理意见后休庭。下午继续开庭审理，在被告温七中的代理律师金疆发表完第一轮代理意见时,庭下突然爆发了整齐热烈而持续的掌声，原来是由温州市教育局领导和温州七中领导带队前来参加旁听的五六十名老师的集体鼓掌。在场的法官、记者、律师及在座的吴雯雯亲属无不感到震惊！吴雯雯父亲吴立俊拍案而起，面向旁听席哭喊：“我女儿死了，你们还鼓掌，良知何在？师德何存？！”被激怒的吴雯雯亲属们纷纷站起来指责温州七中及温州教育局的领导和老师，法庭秩序顿时大乱。

　　庭审被迫中止。原告认为：这整齐热烈而又持续的掌声完全是有预谋的，理由如下：

　　一、金疆律师长达一个半小时的代理意见内容并不精彩，与所获得的整齐、热烈而又持续的掌声是极不对称的。如果没有事前授意和策划，该律师的发言是不可能获得这么整齐、持续、热烈的掌声。

　　二、开庭前曾宣布法庭纪律，禁止鼓掌喧哗是其中的一项重要内容。如果没有事前的精心组织和策划，没有领导撑腰，谁也不敢冒着被司法拘留的危险，如此蔑视法庭纪律，亵渎法律尊严。

　　三、作为老师和领导应该知道吴雯雯父母中年丧女及亲属们此刻失去亲人的悲痛感受。没有事前的授意或策划，这些老师不会如此冷血、如此残忍地在别人滴血的伤口上撒盐。

　　基于以上三点，完全可以认为这是一起有组织、有领导，公然蔑视法庭纪律，践踏人权，侮辱人格尊严，有悖天理和人伦的侵权行为！我们的亲人吴雯雯难道罪大恶极、死有余辜？教育局的领导和温七中的老师们应该拍手称快吗？！吴雯雯幼小的躯体至今还躺在冰冷的太平间里，教育局的领导，学校的老师没有为失去一个不应失去的生命而感到痛惜，反而在庄严的法庭上集体鼓掌喝彩，这是对死者的不尊，是对吴雯雯家庭的蔑视，是对吴雯雯亲人的人格权利――人格尊严权的严重侵犯，是对社会公德和人类良知的公然违反。为维护原告的人格尊严，维护社会公德，依据《中华人民共和国民法通则》和《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》的规定，特向法院提起诉讼。鹿城区法院已受理该案。
  金疆（校方律师）采访

　　记者：您觉得那个笑声意味着什么？

　　金疆：我不能我自我吹嘘吧。我也不知道鼓掌的人是谁？因为我在上面，我主要是针对法庭讲这段话，也主要是针对对方代理人跟他辩论，所以没有注意下面的情况？

金疆：（念当日陈述的最后一段）也许我们永远不知道她为什么做这样的选择，我们都痛心于她心理的脆弱，但我们更得反思我们当今的家庭教育学校教育和社会环境存在的问题，只有整个社会重视，思考这些问题，吴雯雯的离去才是真正的警示我们，如此，死者安息，生者警醒。就这样我就结束了第一轮的辩论，也许大家对整个辩论的比如说有感触，也许有些人对我之后讲的有感触，后面就有人鼓掌了。

　　       学校温州七中校园

　　　　解说：现在正是暑假，温州七中的校园里非常安静，我们费尽周折，想联系那天到庭审现场旁听的老师，最后，只有一位老师，她说她愿意接受我们的采访。

　　陈老师（温七中教师）：我想我只是代表我自己，以及代表我的老师把当时的我们的想法和做法告知大家。让大家了解我们当时鼓掌到底是出于什么样的情景。但对吴文文这个事情，我们还是一直同情，其是一直对其表示悲哀。

　　记者：鼓掌的人多吗？

　　陈老师：是一片掌声。

　　记者：一片掌声？

　　陈老师：也就不是零零散散几个人的掌声，而是一片。

　　陈老师：如果是集体的话，那就是包括在座的所有听众的掌声，热烈的话，主要是因为大家是不由自主，来自内心的。

　　陈老师：我们感觉到我们不公正的待遇可以结束了。

　　记者：可以结束了？

　　陈老师：因为我们平时所受的不公正的待遇，社会对我们不理解，我们一直压抑很久。

　　温七中校长王剑波：我一直不愿意讲这个事情，因为我觉得当时家长心情，我也理解，毕竟人家失去了这么一个孩子，但是他悲痛，或者说悲愤，但是他当时也不明白这个事情的真相，所以他到学校来要讨说法，或者要怎么样我理解，也一直没有说这个事情。

　记者：王校长说他不在那天的庭审现场，鼓掌的事情他也有所耳闻，据他说，这法庭上响起的掌声有些复杂。后来我们在了解这个事件的过程中，警方介绍的情况是，今年1月17日，吴雯雯自杀的第二天，激动的死者家属在校门口设置了灵堂，拉起了挽联，奏着哀乐。吴雯雯的班主任老师邱雪梅和这位王剑波校长被死者家属分别拘禁在教学楼的会议室里面。

　　教学楼　会议室

　　校长：我在里面，他就是每过二十分钟就有一个亲戚过来指着我骂，什么话都骂得出来，那个时候我就一个感觉，我就是说理解他们，否则的话，我自己也承受不了，因为他骂的话也很难听的。因为那个时候他动手边上都有一些派出所的人在那里，他不敢动手，就骂，他们每过二十分钟就进来骂，班主任那里也是一样，每过二十分钟进来骂，一直延续两天两夜，尤其对班主任，因为他觉得自己心中没有什么问题，受了这样的委屈，他心里压力也很大。

　在这间会议室里，王校长他们被关了两天两夜。王校长说，当时他们报了警，警方迅速赶到现场。警方告诉记者，家属的行为已经构成非法拘禁。但考虑到他们毕竟痛失亲人，警方并没有采取强硬措施。

　 后来发生的事情是，警方介入调解，两天后，校长和邱雪梅老师被放出，十多天后，吴雯雯的亲属从学校撤离，再后来，两方调解不成，诉诸法律。再后来，吴雯雯事件经过传单，媒体和网络开始传播，并最终演变成全国关注的热点事件。

    　警方笔录内容： 父亲状告教师被驳回

　7月31日 轰动一时的温州七中自杀女生父亲状告教师法庭集体鼓掌案有了初步结果。浙江省温州市鹿城区人民法院今天作出民事裁定：因证据不足，驳回原告吴立俊的起诉。

　　　　鹿城区人民法院审理后认为，原告向人民法院起诉，应当附有符合起诉条件的相应的证据材料。本案原告吴立俊没有提供作为其诉讼请求基础的事实理由之证据材料，就以教育局和学校为被诉主体诉至法院，尚不符合法院受理民事案件的基本条件，依据民事诉讼法有关规定，裁定驳回原告吴立俊的起诉。




　　1点25分左右，一位同学证明：考试开始，监考老师邱雪梅叫了一声“吴雯雯”，她抬头看见吴雯雯披散着头发在教室外面走廊上跑，没有理邱雪梅，去哪里不知道。



　　1点25分左右，另一位同学证明：邱雪梅老师在他们考场发试卷，吴雯雯在教室外面披散着头发走来走去，好像在找考场，邱雪梅老师看见了，叫了她一声，吴雯雯没说什么，只管走来走去，后来不见了。

　　1点25分，还有一位同学证明，他进校门时，看见吴雯雯从校内往外，散着头发。

　　1点30分左右，校门口饰品店的老板证明，一散着头发女生到她店里挑了一个项链，两分钟后又匆匆跑回买了一根头绳。

　　1点30分左右，校门口冷饮店老板证实，一散着头发女生到她店里给打电话，用温州方言给她妈妈哭着说 “妈妈我考试迟到了，皇天，没解”意思就是没办法了，完蛋了。老板劝她，没关系，尽管进去，迟到十分钟也没关系，女生想想也有道理，穿过斑马线，往校门口进去。

　　1点40分，保安打开大门给一位老师的汽车放行，一女孩跟着跑出，保安出门喊她，为什么不考试，她没有理会，往九山湖胜昔桥走去。

        吴文文的小学毕业鉴定

    在学校给我们提供的一份资料中，我们看到了一些被忽视的东西。“该生学习自觉，勤奋，有自己的追求和奋发向上的决心，能默默的，认真地完成大扫除任务和值日生劳动，但太不善于言表，阻碍了正常的人际关系。”

　　由于写下这份鉴定的吴雯雯的小学老师拒绝接受采访，我们无从了解这鉴定中“阻碍”一词的含义，但是显然这份鉴定在雯雯上初中后被忽视了。

　　校长采访：

　　记者：我们是什么时候才发现，吴雯雯小学时候档案上她小学老师对她的评价？

　　校长：这个也是后来随着调查的深入，后来把各种资料，好像当时说公安部门有调查，也问过学生，后来学生反馈过来，说她性格比较内向，我们就顺便把档案调出来看看，的确是，像他们所说的，事实是相符的。

　　记者：像这种档案一般升学的时候都会直接送到学校

　　校长：对，送到学校

　　记者：她的档案每一个班主任都会看到

　　校长：应该开始也会看到

　　记者：当时她的班主任了解到了吗

　　校长：班主任我没有问这个问题，估计班主任也会有所了解

　　记者：如果吴雯雯现在还在，从小学升到七中，到初中，然后你看小孩毕业的鉴定，你看到小学班主任给她的那么一段话，太不善于交流，以后要注意，您是怎么看待这样一份鉴定。

　　校长：如果我是的班主任，我想我肯定也会关注这个问题，因为现在在孩子整个那么多孩子里面，有很多心理问题也很正常，也不值得奇怪，所以如果我是一个老师，我肯定平时会给他做一些引导工作。

这个学校还是浙江的啊。MD，丢浙江人的脸啊。这种老师该下地狱。
据说，这世界上还有19层地狱，是专门 给 误人子弟 的老师住的。
不过，当然，不能因为吃饭吃出一粒沙，就认为饭是不好的。我们要全面的看问题啊。
像我，遇到过很多好老师。

气愤，居然有这样的学校，这样的老师，何止是恶心，我看是要吐血了。

女儿死了，你们还鼓掌，良知何在？师德何存

老师不是万能的！我只能说某些老师的素质有点问题！但老师有老师的难言之隐！在这里我只想说请各位别太针对老师！有些事情并不是表面上的问题！就像好多人家庭幸福！事业有成的人不照样得抑郁症，失眠症的人跳楼自杀的也不在少数！现在老师难当啊！身为老师的我最能体会那种无奈！也请某些老师注意自已的言行举指！要方法得当！让我们身为人民教师做到问心无愧！尽心尽力就好！

也许一部分教师真的让人恶心，但也不能骂倒一片吧！

过分